Instituto Universitario SOPHIA ALC

Itinerario Acceso a Tierra, Agua, Producción y Consumo Sostenible

Un programa-camino de investigación, acción y formación

◉ Adquiere una conciencia multidimensional de la diversidad latinoamericana, en procesos metodológicos de diálogo.

◉ Interactúa con organismos estatales, institucionales, académicos, religiosos, de comunicación y redes interesados en el tema.

◉ Conoce e incorpora experiencias que te ayuden a contribuir en la disminución de la injusticia estructural de América Latina.

◉ Intégrate a una comunidad que entrama las distintas acciones que se realizan en el continente.

¿Por qué este programa?

La semilla del Programa Latinoamericano de Tierras "hacia una fraternidad posible" nace en 2016 de la trayectoria de trabajo de miembros del Equipo de Sophia ALC/CELAM en varios países latinoamericanos, donde la gran desigualdad en la distribución de la tierra, la ambición descontrolada por los recursos naturales y sus efectos trágicos socioambientales, fue muy palpable y devastadora.

¿En qué consiste el Curso?

Contribuir a exponer, reflexionar e intercambiar experiencias de Instituciones y organizaciones que están trabajando formas del acceso a la tierra y el agua para las familias campesinas, producción y consumo sostenible en ALC. 

¿Qué me aporta este curso?

Concientización, fundamentos y propuestas para diseñar caminos personales y comunitarios hacia estilos de vida centrados (inicialmente ya que hay más aspectos que sería necesario tratar) en la alimentación saludable que prevenga enfermedades actuales relacionadas.

Fomento y concientización de la importancia de proyectos institucionales, gestión de políticas públicas, participación ciudadana que promuevan producciones familiares sostenibles y las necesarias formas de acceso a tierra y agua.

Visibilización y promoción de la importancia del tratamiento y compromiso ciudadano para la erradicación de violaciones a los derechos humanos en el ámbito.

Perfil del alumno

¿A quién está dirigido?

Docentes, directivos y personal de escuelas y colegios.

Estudiantes universitarios.

Jóvenes y adultos involucrados en ámbitos socioculturales, educativos, políticos, económicos, religioso- pastorales, ONGs y diversas instituciones que deseen generar transformaciones socioambientales en sus ámbitos de acción

Profesionales que deseen formarse en la visión de la Ecología integral para el ejercicio de su labor.

Funcionarios públicos con responsabilidad en la toma de decisiones.

Empresarios y emprendedores que busquen orientar su actividad desde la mirada de la Ecología Integral.

ES
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